30
jan.
Tjejers intresse för STEM-ämnena
Vad händer när unga flickor får kombinera makerspace, kreativt skapande och dramapedagogik? I denna studie av Susanne Walan, forskare vid Karlstads universitet får vi följa en unik lärmiljö där teknik möter fantasi – och där flickor i åldern 7–11 år tar sina första steg mot ett växande intresse för STEM‑ämnen. Resultaten visar hur lekfulla och skapande aktiviteter inte bara väcker nyfikenhet för naturvetenskap och teknik, utan också utvecklar viktiga framtidskompetenser som kreativitet, problemlösning och samarbete. En berättelse om hur nya arbetssätt kan öppna dörrar för nästa generation innovatörer.