Fotograf: Ulrika Lundholm Ericsson

Inlägget Ljungbergsdagen 2026 dök först upp på Ljungbergsfonden.

”Årets vinnare av Teknikstipendiet har visat på stor uppfinningsrikedom genom att utarbeta en tjänst som förenklar ett arbete som annars är både kostsamt, resurskrävande och riskfyllt. UF-företagarna har genom teknisk kunskapsfördjupning tagit fram en konkret lösning som snabbt genererat lönsamhet. Det visade sig vara en riktig höjdare. Juryn säger stort GRATTIS till Rena Höjder UF och önskar er stort lycka till i framtiden!”

Oskar Celander och Axel Jacobsson med Rena Höjder UF kommer från Sandagymnasiet i Jönköping.
Läs här vad stipendiaterna själva säger om stipendiet:

Vad betyder stipendiet för er?
”Stipendiet betyder framför allt att någon utifrån har sett värdet i det arbete vi lagt ner på att utveckla en ny metod i en bransch där mycket har gjorts på samma sätt under lång tid. Det är ett kvitto på att vi inte bara har hittat ett nytt användningsområde för en drönare, utan också är med och driver tekniken och branschen framåt.

Det ger oss mycket extra motivation att fortsätta utveckla det vi har byggt.”

Varför sökte ni just teknikstipendiet?
”Vi sökte teknikstipendiet eftersom teknik genomsyrar nästan allt vi gör. Utgångspunkten är drönaren, men det handlar lika mycket om hela systemet runt omkring och om hur tekniken kan göra fastighetsrengöring både säkrare och effektivare.

Vi har tagit en arbetsmetod från en traditionell bransch och byggt om den från grunden. Genom drönartekniken kan vi minska behovet av liftar, ställningar och arbete på hög höjd, samtidigt som arbetet kan genomföras snabbare och med mindre påverkan på kundens verksamhet. Därför kändes teknikstipendiet som det stipendium som bäst speglade vad Rena Höjder handlar om.”

Hur mycket teknisk kunskapsfördjupning tycker ni att ni har fått?
”Väldigt mycket. När vi började hade vi erfarenhet av traditionell fastighetstvätt och kände till de problem som finns där, men vi kunde inte särskilt mycket om drönarteknik.

Drönaren vi använder är egentligen framtagen för exempelvis filmning och inspektion, inte för att tvätta byggnader. Att få den att fungera för vårt ändamål var därför betydligt svårare än vi först trodde. Det har krävts många tester och justeringar, både av drönaren och av all utrustning på marken.

En stor utmaning har varit att få pumpar, slangar och tryck att fungera tillsammans. Slangen måste vara tillräckligt lätt och tunn för att drönaren ska kunna bära den, men det skapar samtidigt ett stort tryckfall som pumpsystemet måste kunna kompensera för. Eftersom det inte finns någon färdig helhetslösning att köpa har vi fått prova oss fram och bygga ihop ett system som fungerar i praktiken.

Vi har också behövt lära oss mycket om rengöringsmedel och tensider. Medlet måste fästa på fasaden och få tid att verka, i stället för att bara rinna av direkt. Det som utifrån kan se ut som att vi bara flyger en drönare är alltså ett helt tekniskt system där varje del påverkar de andra.”

Varför är det viktigt med entreprenörskap, UF och lära om företagande?
”Det viktigaste UF har gett oss är möjligheten att möta marknaden på riktigt. I ett klassrum finns det ofta ett svar som är rätt eller fel. När man driver företag finns inget facit – tjänsten fungerar eller så fungerar den inte, och samtidigt finns det en verklig kund som väntar på en leverans.

Första gången vi försökte få hela systemet att fungera gick det inte alls som vi hade tänkt oss. Då behövde vi fortsätta testa, lösa ett problem i taget och komma tillbaka nästa dag med en ny idé. Vi har fått lära oss att hantera riktiga motgångar, ta ansvar för resultatet och arbeta med något som egentligen aldrig blir helt färdigt, eftersom det alltid går att förbättra.

Den erfarenheten hade varit väldigt svår att få genom att bara läsa om företagande. Genom UF har vi fått uppleva hela processen själva, med både pressen, misstagen och känslan när något man arbetat länge med faktiskt fungerar hos en kund.”

Hur ser era framtidsplaner ut?
”Vi driver nu vidare bolaget som ett AB, där vi båda arbetar vidare, och i dag är vi tre personer i verksamheten. Just nu fokuserar vi på att bli så bra som möjligt på tekniken och på att hitta de fastigheter och kunder där metoden skapar allra störst värde.

Vi satsar främst på större projekt i Sveriges storstadsområden. På längre sikt vill vi bygga upp en verksamhet som finns på flera platser i landet och som på riktigt förändrar hur arbete på höjd genomförs. Vårt mål är att färre människor ska behöva utsättas för riskerna med traditionellt höjdarbete, samtidigt som fastighetsägare får en snabbare och effektivare lösning.

Tack igen – vi ser fram emot att ses i Falun!”

Ljungbergsfonden träffade Rena Höjder UF på SM i Stockholm.

Inlägget Årets Teknikstipendiater! dök först upp på Ljungbergsfonden.

Länk till filmen: Röster från STEM- och AI-dagen: Så bygger vi framtidens kompetens – Högskolan i Gävle

Textversion av filmen:

STEM- och AI-dagen satte Högskolan i Gävle på kartan

Besökare fick under dagen ta del av olika demonstrationer och möta ny teknik. En av deltagarna berättar entusiastiskt om att ha fått samtala med en AI-avatar.

– Det var helt fantastiskt. Jag ställde lite frågor. De här avatarerna hade olika egenskaper, säger personen.

Flera av de intervjuade lyfter fram Högskolan i Gävles nära samarbete med det regionala näringslivet som en av högskolans stora styrkor.

– Det som är mest slående är att Högskolan arbetar så nära näringslivet i Gävletrakten. Det tror jag är en framgångsfaktor både för Högskolan och studenterna, men också för det omkringliggande näringslivet, säger en av deltagarna.

AI måste bli tillgängligt för alla

Ett återkommande tema under dagen är vikten av att göra AI tillgängligt för hela samhället. En representant från Microsoft betonar att utvecklingen inte bara handlar om universitet och högre utbildning.

– Vi är eniga – akademi, offentlig sektor och näringsliv – om vikten av AI, att vi satsar och gör den tillgänglig för alla. Vi måste hitta sätt att demokratisera tillgången till AI.

Representanten framhåller också att AI-kompetens behöver byggas upp tidigt i livet.

– AI-kompetens är lika viktigt att kunna som att läsa, skriva och räkna. Det är en fundamental kompetens som vi måste hjälpa alla att få.

Barn och unga som en del av framtiden

Under dagen deltog även barn och unga i aktiviteterna. En företrädare för en fritidsverksamhet beskriver det som ett privilegium att få vara en del av arrangemanget.

– Drömmen för oss är att barnen ska kunna nå Högskolan och att få komma hit och visa att fritiden är en del av helheten. Det är vi väldigt stolta över.

Personen lyfter också fram värdet av att barnen får möta beslutsfattare och andra viktiga samhällsaktörer.

– Så många viktiga personer som ministern är här. Det är grymt.

Samarbete som nyckeln till framgång

Flera talare återkommer till betydelsen av samverkan mellan olika aktörer.

– Att samskapa är nyckeln till framgång. Att man tillsammans bygger saker, lyssnar på varandra och identifierar problem som man sedan försöker lösa gemensamt.

Budskapet är att framtidens utmaningar kräver samarbete över organisations- och sektorsgränser.

Högskolan stärker sin nationella position

I filmens avslutande del reflekterar en företrädare för Högskolan i Gävle över vad STEM- och AI-dagen betyder för lärosätet.

– Vi har tydligt satt Högskolan i Gävle på kartan nationellt när det gäller att integrera innovativa sätt att arbeta med STEM och AI i våra utbildningar.

Samtidigt betonas värdet av att få möta andra aktörer och se hur högskolans arbete passar in i ett större sammanhang.

– Det har varit värdefullt att höra hur de här frågorna belyses ur ett bredare perspektiv och att se hur det vi gör passar in tillsammans med andra samarbetspartners.

Sammanfattning

Filmen skildrar en dag där teknik, utbildning och samhällsutveckling möts. Genom intervjuer med deltagare och samarbetspartners framträder en gemensam bild: AI ses som en central framtidsfråga, och framgång bygger på samverkan mellan utbildning, näringsliv, offentlig sektor och civilsamhälle. STEM- och AI-dagen framställs som ett viktigt steg för att stärka både regionens och Sveriges kompetens inom framtidens teknikområden.

Läs mer: STEM- och AI-dag samlade aktörer inom utbildning, forskning och näringsliv i Gävle

Video: Marie Hägg Zetterlund
Text och foto: Anna Sällberg

Inlägget Att samskapa är nyckeln till framgång inom STEM dök först upp på Ljungbergsfonden.

Ljungbergsfondens arbete handlar om att göra skillnad och det är även ett av våra ledord som vi ständigt vill verka för. STEM-ämnena är ett viktigt fokus i både Ljungbergsfondens huvudregioner och nationellt där Ljungbergsfonden är en stark aktör i arbetet med att realisera STEM-strategin och att skapa förutsättningar att bygga ungas vetenskapliga kapital. I våra projekt blir STEM-frågorna realiserade via starkt samskapande mellan skola, akademi, näringsliv och samhälle.
”Alla barn behöver få möjlighet att utveckla det som ibland kallas vetenskapligt kapital. Det handlar om att möte STEM-ämnena i vardagen, träffa förebilder och få en bild av vilka möjligheter som finns i framtiden”, säger Sara Jons, Ljungbergsfondens VD.

Just nu omstrukturerar Stora Enso sin verksamhet och kommer avknoppa skogsägandet till ett nytt skogsbolag, Bergslagets Skogar. Det här innebär att man har stuvat om i lokalerna och många har fått byta kontor. Även Ljungbergsfonden! Vi finns sedan den 16 april i det separata huset som kallas ”Arkivhuset”, längst ner på innerplanen, mot Trotzgatan.

Både fonden och självaste Ljungberg har nu installerat sig i detta vackra hus. Några detaljer är kvar att sätta, men i det stora hela är vi på plats och det känns jättebra.

Varmt välkomna att titta in på vårt nya kontor – vårt och Erik Johans nya ”hem”.

Varma hälsningar

Sara och Helena

Inlägget Flytt och firande för Ljungbergsfonden! dök först upp på Ljungbergsfonden.

”Priset går till ett företag som med stor pricksäkerhet adresserar en av vår tids stora utmaningar inom cirkulär ekonomi. Genom att fokusera på det avgörande ögonblicket där beslut fattas, har detta team lyckats skapa en lösning som förändrar beteenden och gör hållbarhet till det självklara valet i vardagen.

Med sin innovation lyckas de skapa ett unikt värde i flera led. De minskar osäkerheten och trösklarna för individen, samtidigt som de erbjuder sina kunder en mer effektiv verksamhet med sänkta kostnader och en tydlig, mätbar miljönytta. De visar med all tydlighet att morgondagens miljövinster skapas när komplexa problem förvandlas till enkla, tillgängliga lösningar.”

Stort grattis till vinnarna ReScan UF!”

Här kan man läsa om alla pristagarna…

Inlägget Vinnare – Årets Ekologiskt Hållbara UF-företag 2026! dök först upp på Ljungbergsfonden.

Ljungbergsfondens VD Sara Jons reflektioner efter dagen:
”Det blev otroligt tydligt under dagen att Ljungbergsfondens arbete är en viktig pusselbit att realisera den nationella STEM-strategin. Genom att tidigt jobba för att öka ungas vetenskapliga kapital och möjliggöra att unga utvecklar en identitet som innefattar att se sig själv arbeta som ingenjör, att verka för relevans i undervisningen (från förskola till gymnasium) så fler både kan förstå och känna intresse för de naturvetenskapliga ämnena och att arbeta för att matematiken blir begriplig och tillämpar (så att den inte blir en begränsningsfaktor i fortsatta studier), samt att investera i spetsutveckling i utvalda högskolor/universitet, verkar fonden i hela utbildningskedjan. Från förskola till högskola/universitet, precis vad STEM-strategin efterfrågar.”

Inlägget STEM för tillväxt – räcker den svenska strategin? dök först upp på Ljungbergsfonden.

Inlägget Ljungbergsrapporten 2025 dök först upp på Ljungbergsfonden.

Inlägget STEM+A = Tillsammans gör vi skillnad dök först upp på Ljungbergsfonden.

Tillsammans gör vi det möjligt!

Inlägget Hållbar industriell utveckling börjar med breddad STEM‑kompetens! dök först upp på Ljungbergsfonden.